1

云南弥勒方言的量词“党”

聂志军（2/2）

李昇虹

2019.03

桂林航天工业学院学报

2

湖南“嘉禾伴嫁歌”研究综述

李跃忠（2/2）

李琴

2019.11

文教资料

3

湖南“嘉禾伴嫁歌”文化功能研究

李跃忠（2/2）

李琴

2019.12

文教资料

4

论民国女诗人徐自华及其诗歌

何湘（2/2）

王琼菲

2019.12

滁州职业技术学院学报

5

教学质量标准与大学生学业成就

李学（2/2）

2019.09

当代教育理论与实践

6

市场和体制双驱动：电视综艺节目生产的观念与机制演变

黄洪珍（1/2）

林雪

2019.07

现代传播CSSCI

7

中国广播电视管理体制的嬗变与规律探究

黄洪珍（1/2）

吴杰

2019.01

编辑之友CSSCI

8

加强当代文学经典阅读 重塑大学生的理想信念

梁小娟（1/2）

杨懿璇

2019.07

文教资料

9

中国古典诗词在对外汉语中的教学现状及对策分析

余霞（1/1）

2019.03

汉字文化

10

以培养历史思维为导向的“史学概论”课堂模式探索

徐红（1/1）

2019.05

当代教育理论与实践

11

胡进思之变考

徐红（2/2）

钱锐

2019.25

文教资料

12

浅谈曾巩的政治思想

徐红（2/2）

陈司清

2019.02

新西部

13

综合性大学汉语言文学专业创新人才培养研究

胡志明（1/2）

孙佳媛

2019.05

教书育人(高教论坛)

14

拟态 物化 丑化——论鲁迅小说身体书写策略

胡志明（1/2）

李雪丹

2019.09

南华大学学报(社会科学版)

15

大学校园开展“中华经典诵写讲”活动的现状与对策

秦世琼（1/5）

刘奇；谢唯；陈雅纯；贾文瑄

2019.09

教书育人(高教论坛)

16

“双创”背景下退伍大学生校园再融入与就业创业指导探索

秦世琼（1/3）

蒋蓓蓓； 尹硕钰

2019.07

文教资料

17

论高校文学史课堂叙事化教学中的教师个人叙事

刘郁琪（1/1）

2019.10

牡丹江教育学院学报

18

中学生文学写作教学的三个面向

吴投文（1/1）

2019.07

写作  

（写作学核心期刊）

19

《湘籍近现代人物研究》课程教改的实践与探索

李惠康（1/2）

2019.05

吉林省教育学院学报

20

《湘籍近现代人物研究》课程资源开发与利用的改革途径

李惠康（1/3）

2019.07

当代教育理论与实践

21

新课改下中学历史课程资源的开发与利用

李惠康（1/2）

2019.07

中学历史教学

22

新课改下中学历史的学科特色与情景教学

李惠康（1/2）

2019.12

广西教育学院学报

23

宋玉赋身体类核心词及其运用艺术

吴广平（1/2）

雍寒清

2019.06

辽东学院学报

24

主题教学的实践与思考--以《赤壁》为例

胡铁强（1/1）

2019年11月下旬刊

文献资料

25

初中古文教学三维目标的实现

李康澄（1/2）

李若成

2019.10

文教资料

26

细读教材  品味经典

——以《林教头风雪山神庙》为例

彭在钦（2/2）

杨茜

2019.06

好家长*文教天地

27

初中语文文言文字词中的一词多义教学策略

彭在钦（2/2）

王珂

2019.08

教育学文摘

28

商业视频网站付费会员制的用户体验与发展对策研究

王超群（2/2）

何婉玲

2019.11

西部广播电视

29

自我表达VS舆论表达：95后大学生使用网络流行语进行表达的实证研究

王超群（1/3）

梅洁，赵丽洁

2019.01

教育传媒研究

30

初中历史史料教学初探

周方高（1/2）

2019.05

当代教育理论与实践

31

高校中国近代史课程内容改革的四个维度

胡忆红（1/1）

2019.05

当代教育理论与实践

32

我国中小学生假期作业研究述评

肖祥彪（1/1）

2019.03

当代教育理论与实践

33

新中国成立七十周年中国主旋律电影的发展与变化

李文浩（1/1）

雍寒清

2019.12

传媒观察

34

论冯梦龙“三言”中鸨母形象的心理描写

汤力伟（1/1）

张溢越

2019.09

佛山科学技术学院学报